Gelar Rapat Perdana Wali Kelas, MTs. 1 Annuqayah Perkuat Koordinasi dan Pembinaan Murid

Gelar Rapat Perdana Wali Kelas, MTs. 1 Annuqayah Perkuat Koordinasi dan Pembinaan Murid

Guluk-Guluk — MTs. 1 Annuqayah menggelar rapat perdana bersama jajaran pimpinan madrasah, guru Bimbingan dan Konseling (BK), serta seluruh wali kelas pada Rabu (22/7). Pertemuan yang berlangsung di Aula Mini MTs. 1 Annuqayah, yang juga difungsikan sebagai ruang wali kelas, menjadi forum awal untuk memperkuat koordinasi sekaligus menyamakan persepsi mengenai tugas dan tanggung jawab wali kelas selama satu tahun pelajaran.

Rapat dipandu oleh Waka. Kesiswaan, Bpk. Adnan Hariswanto, S.Pd.I. Dalam pengantarnya, ia menjelaskan bahwa pertemuan tersebut tidak hanya menjadi ajang silaturahmi antarguru, tetapi juga bertujuan memperkuat pemahaman mengenai tugas pokok dan fungsi wali kelas sebagai garda terdepan dalam pembinaan murid.

Kepala MTs. 1 Annuqayah, Bpk. H. M. Sattar, M.Pd., dalam arahannya menegaskan bahwa wali kelas memegang peran sentral dalam mendampingi perkembangan murid, baik dari sisi akademik maupun pembinaan karakter. Menurutnya, wali kelas juga menjadi penghubung utama antara madrasah dan orang tua atau wali murid.

"Wali kelas bertanggung jawab penuh terhadap murid di kelasnya, termasuk menjalin komunikasi yang baik dengan wali murid. Itu merupakan tugas paling mendasar yang harus dijalankan," ujarnya.

Pada kesempatan tersebut, Bpk. H. M. Sattar juga menyoroti beberapa persoalan yang pernah terjadi pada tahun-tahun sebelumnya, terutama terkait murid yang mengajukan mutasi ke sekolah lain sebelum menyelesaikan persoalan yang dihadapinya. Ia menilai kondisi tersebut tidak boleh terulang.

Karena itu, ke depan setiap pengajuan mutasi keluar harus memperoleh rekomendasi dari wali kelas setelah dipastikan seluruh persoalan administrasi maupun pembinaan telah diselesaikan. Menurutnya, kebijakan tersebut juga menjadi bagian dari upaya menanamkan sikap tanggung jawab kepada para murid.

Selain itu, ia berharap program jam wali kelas dapat diaktifkan kembali dan dimanfaatkan secara optimal sebagai ruang pembinaan, pendampingan, serta komunikasi antara wali kelas dan murid.

Pada sesi berikutnya, Bpk. Adnan Hariswanto memaparkan standar fasilitas yang perlu tersedia di setiap ruang kelas. Ia menjelaskan bahwa terdapat perlengkapan yang bersifat wajib maupun pendukung, dan pemenuhannya diharapkan dapat dirancang bersama para murid.

Menurutnya, pelibatan murid dalam menata dan melengkapi kelas merupakan bagian dari pembelajaran berorganisasi sekaligus menumbuhkan rasa memiliki terhadap lingkungan belajar.

"Biarkan mereka bermusyawarah menentukan kebutuhan kelasnya. Dari situ mereka belajar bekerja sama, bertanggung jawab, dan berorganisasi sejak dini," katanya.

Ia juga mengumumkan bahwa pada akhir Semester I, madrasah akan memberikan penghargaan berupa Anugerah Kelas Terindah sebagai bentuk apresiasi kepada kelas yang mampu menciptakan lingkungan belajar yang bersih, nyaman, dan tertata dengan baik.

Memasuki sesi diskusi, sejumlah wali kelas menyampaikan berbagai masukan terkait kondisi ruang belajar. Wali Kelas VIII G, Bpk. Syafie, mengungkapkan bahwa kondisi setiap kelas tidak sama. Beberapa ruang dinilai sudah memadai, sementara sebagian lainnya masih membutuhkan perbaikan, seperti pengecatan ulang dan pembenahan fasilitas pendukung.

Sementara itu, Wali Kelas VIII E, K. Hazqil, menyoroti persoalan gembok lemari kelas yang kerap mengalami kerusakan atau hilang. Menurutnya, persoalan tersebut memerlukan solusi yang dapat diterapkan secara menyeluruh oleh madrasah.

Menanggapi berbagai masukan tersebut, Waka. Sarana dan Prasarana, Bpk. Akis, menyatakan pihaknya akan melakukan pemeriksaan ulang terhadap kondisi seluruh ruang kelas. Ia memastikan setiap kerusakan yang ditemukan akan segera ditindaklanjuti sesuai tingkat kebutuhannya.

Selain itu, madrasah juga berencana mengganti seluruh kunci lemari kelas dengan jenis yang lebih kokoh dan aman agar tidak mudah rusak maupun dibuka secara paksa.

Melalui rapat perdana ini, MTs. 1 Annuqayah berharap terbangun koordinasi yang semakin solid antara pimpinan madrasah, guru BK, dan wali kelas, sehingga layanan pembinaan, pendampingan, serta komunikasi dengan murid dan wali murid dapat berjalan lebih optimal. (Sya/Az)